The evolution of pedagogical views in the field of additional education of schoolchildren
Abstract
The article analyzes the pedagogical phenomenon of additional education for children. An analysis of pedagogical ideas and the experience of its development in Russian theory and practice is presented, starting from the end of the 19th century up to the present. The key pedagogical ideas are singled out, their role in each socio-cultural context is indicated. It is shown how the place and importance of extracurricular work with children has been changing for more than a century. The modern problems of the methodology of the concept of "additional education of schoolchildren" are outlined.
About the Author
A. Yu. Nizovtsev
Bauman Engineering School No. 1580
Russian Federation
Russian Federation
Anton Yu. Nizovtsev, teacher of Mathematics
Moscow
References
1. Ушинский К. Д. О народности в общественном воспитании // Ушинский К.Д. Собр. соч. В 11 т./ Сост. В.Я. Струминский. М., Л.: Изд-во Академии педагогических наук РСФСР, 1948−1952. Т.2. С. 69−166.
2. Медынский Е. Н. Внешкольное образование, его значение, организация и техника. – 3-е изд., доп. и перераб. М.: Наука, 1918. 322 с.
3. Асмолов А. Г. Дополнительное образование как зона ближайшего развития образования в России: от традиционной педагогики к педагогике развития // Внешкольник. 1997. № 9. С. 3-9.
4. Лебедев Ю. Д. Дополнительное образование: учеб. пособие. 3-е изд., испр. и доп. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. 204 с.
5. Медынский Е. Н. Энциклопедия внешкольного образования: Лекции, чит. на педагогич. фак. Уральск. ун-та в 1920-1922 г. г. / Проф. Е. Н. Медынский. Москва; Петроград: Гос. изд-во, 1923. Т. 1: Общая теория внешкольного образования. Москва; Гос. изд-во, 1923. 138 с.
6. Смольников Е. В. Становление и развитие системы дополнительного образования детей в отечественной педагогике: (историко-педагогический анализ): Дис. … канд. пед. наук: 13.00.01. Ульяновск, 2006. 229 с.
7. Шацкий С. Т. Педагогические сочинения: В 4 т. M., 1962-1964.
8. Козлов И. Ф. Педагогический опыт А. С. Макаренко. М., 1987. 198 с.
9. Макаренко А. С. О воспитании. М., 1990. 302 с.
10. Макаренко А. С. Педагогические работы 1936-1939. Т. 4. М.: Педагогика, 1984.
11. Внешкольные учреждения: пособие для работников внешкольных учреждений / под ред. Л. К. Балясной. М.: Просвещение, 1978. 256 с.
12. Лобанов В. В. От системы внешкольного воспитания к системе дополнительного образования // Вестник ТПГУ. 2009. Вып. 2 (80). С. 50-53.
13. Педагогика /Под. ред. проф. Каирова И. А. М.: Учпедгиз, 1939. 513 с.
14. Грибов Д. Н. Педагогические основы формирования системы дополнительного образования в современных общеобразовательных учреждениях. Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.01. М., 1998. 21 с.
15. Педагогика общей заботы: понятийный аппарат / Под ред. Е. В. Титовой. СПб., 1998.
16. Сухомлинский В. А. Павлышская средняя школа: Обобщение опыта учеб.-воспитат. работы в сел. сред. школе. 2-е изд. Москва: Просвещение, 1979. 396 с.
17. Коваль М. Б. Становление и развитие системы воспитательной деятельности внешкольных объединений: Автореф. дисс… д-ра пед. наук. М., 1991. 25 с.
18. Щукина Г. И. Роль деятельности в учебном процессе. М.: Просвещение, 1986.
19. Катукова М. Р. Система дополнительного образования в России: история становления, развитие, перспективы // Ракурс. 1994. №4. С. 12-17.
20. Донина О. И. Теоретические основы социализации личности в учреждении дополнительного образования детей: Монография / Донина О. И. и др. Ульяновск: УИПК ПРО, 2003. 188 с.
21. Смольников Е. В. Указ. соч.
22. Дейч Б. А. Внешкольная работа с детьми: переход от воспитательной к образовательно – воспитательной модели // Сибирский педагогический журнал. 2013. № 6. С. 229-232.
Review
For citations:
Nizovtsev A.Yu. The evolution of pedagogical views in the field of additional education of schoolchildren. Kazan Bulletin of Young Scientists. 2022;6(1):105-111. (In Russ.)
Views:
96
Email this article 